리스닝연습Ⅰ(Listening PracticeⅠ)
영어듣기의 기초과정으로 기본적인 학습과 반복적인 듣기훈련을 통해서 영어 듣기의 어려운 점과 문제점을 분석하면서 영어의 원음을 청취하여 구어체의 숙달 및 영어듣기 능력을 향상시키며 영어청취능력과 실용영어 구사능력을 위한 기초를 다지는 것을 목적으로 한다.
영미단편(English & American Short-Story)
정선된 고전급의 영미 단편소설들을 통해 문학성이 뛰어난 명문들을 읽는 지적 즐거움을 체험하며, 문학작품을 통해 인문학적 소양을 함양하고, 소설을 읽는 대리경험을 통해 자신의 삶에 대한 성찰을 깊게 하며, 영미문화에 대한 이해를 통해 국제적 감각을 기르고, 영어 구문에 대한 이해와 영문독해 능력을 함양한다.
리스닝연습Ⅱ(Listening PracticeⅡ)
영어듣기의 심화과정으로 영어청취방법에 대한 이론적 접근과 실제적 훈련을 중심으로 영어 청취력을 향상시키는데 주안점을 두고 어학 실습 기자재 및 재료들을 이용하여 효과적인 영어듣기 훈련을 통해 영어청취능력과 실용영어 구사능력의 향상을 목적으로 한다.
영국시를 통한 영어연습( British Poetry Reading)
영국의 각 시대별(19세기와 20세기 중점으로) 시문학을 개관하고, 대표적 작가들의 시를 읽음으로써 영국인의 정서를 이해하며, 영국시가 지니는 공통점과 시대별 특징들을 검토한다. 동시에 영시 이해에 필요한 기본적인 개념과 용어들을 익히고, 영시가 현대생활에 어떻게 적용될 수 있는지를 연구한다.
실용영문법(Practical English)
중급 이상의 영어능력을 가진 학생들을 대상으로 하며, 영문법 기본 지식을 응용하여 실제적으로 영어구사능력을 향상시켜, 취업 및 각종 영어시험을 대비하고자 한다. 주로 영어문장의 실제적은 쓰임에 초점이 맞추어져 있어서 영작문 및 의사소통에 정확한 지식을 습득하며, 담화단위에서 영문법을 접근하고자 한다.
영어어휘실습(English Vocabulary Practice)
영어학습의 기초단계에 필요한 문법과 어휘 중 어휘에 관한 내용을 다루는 강좌로서, 어휘를 습득하고 다루는 다양한 방법을 경험하여 자신에게 맞는 어휘습득방법을 찾는 것을 목표로 한다. 학습자의 수준과 환경에 맞는 방법론을 모색하고 실습하여 본 강좌의 수강이 장기적인 관점에서의 영어능력향상에 주춧돌이 될 수 있도록 노력한다.
영어말하기(English Speaking)
영어말하기의 기초과정으로 기본적인 학습과 반복적인 말하기 훈련을 통해서 영어말하기의 어려운 점과 문제점을 분석하면서 영어의 원음을 청취하여 구어체의 말하기 숙달 및 영어 말하기 능력을 향상시키며 실용적인 말하기 구사능력을 위한 기초를 다지는 것을 목적으로 한다.
영미수필(British & American Essay)
영미수필의 다양한 문체를 경험함으로써 다양한 영문의 독해능력을 함양하고, 다양한 주제의 수필들을 통해 영미문화에 대한 이해를 넓게 하며, 나아가 영어구문과 문법에 대한 지식을 바탕으로 다양한 주제의 영어구문에 대한 이해와 영문독해 능력을 함양한다.
현대미국드라마(Modern American Drama)
현대 미국드라마를 개관하고 대표적인 작품을 선정하여 극작법, 작품분석, 비평 및 작가의 시대적 배경 등을 종합적으로 연구하며, 작품을 활용한 번역 및 영작 연습을 통하여 미국문화와 전통 및 역사를 이해한다.
미국시를 통한 영어연습(American Poetry Reading)
현대 미국의 시문학(19세기, 20세기)을 통시적으로 개관하여, 대표적인 시인들의 시를 정독하여 미국인의 정서와 가치관을 이해하며, 미국시가 지니는 공통점과 시대별 특징 등을 고찰한다. 동시에 시 이해에 필요한 기본개념과 용어들을 익히고, 시를 이용하여 영어교육에 필요한 단어, 문법 등을 익히고, 영어 학습의 극대화를 꾀하도록 한다.
영문법CLINIC(English Grammar CLINIC)
사전 테스트를 통하여 개별학생들의 영문법 지식을 진단하여 필요한 부분을 보충하는 과정으로서 신문, 수필, 소설, 논증, 메일 등의 다양한 자료를 통하여 현장 적응능력을 배양하고자 한다.
영어발음실습(English Pronunciation Practice)
영어학습의 기초단계에 필요한 영어어휘실습 강좌를 이수 후 발음에 대한 내용을 다루는 강좌로서, 영어발음의 원리를 이해하고, 각 스펠링의 발음과 소리를 확인하여 영어발음의 기본을 다지고, 어휘 및 문장을 소리 내어 익히는 반복적인 학습을 통해 본 강좌의 수강이 장기적인 관점에서의 영어능력향상에 주춧돌이 될 수 있도록 노력한다.
영어프리젠테이션Ⅰ(English PresentationⅠ)
프리젠테이션 작업에 필요한 자료수집방법과 수집된 자료를 가공하는 방법을 이해시키고, 자료 분석을 토대로 얻어진 보고서나 결과물을 통역하고, 프리젠테이션 작업에 필요한 여러 기법을 배워 영어로 프리젠테이션을 계획•디자인하여, 영어로 발표할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 훈련시키는데 본 교과의 목적을 둔다.
영미소설Ⅰ(British & American Novel Ⅰ)
영미소설 주요 작가들의 작품을 읽어 예술성이 뛰어난 영어문장들을 체험하며, 문학작품을 통해 인문학적 소양을 함양하고, 소설을 읽는 대리경험을 넓힘으로써 자신의 삶에 대한 성찰을 깊게 하며, 영미문화에 대한 이해를 통해 국제적 감각을 기르고, 영어구문에 대한 이해와 영문독해 능력을 함양한다.
현대영국드라마(Modern English Drama)
현대영국드라마를 개관하고 대표적인 작품을 선정하여 극작법, 작품분석, 비평 및 작가의 시대적 배경 등을 종합적으로 연구하고 영국문화와 전통 및 역사의 이해를 통해서 다양한 영어표현방식을 습득한다.
실용영작문(Practical English Composition)
영어문장을 문형별•구문별로 정리하여 기초적인 작문능력에서부터 고급영작문과 비즈니스 영어 작문 실력을 기르는 과정으로 단문과 장문들을 다양하게 접하면서 작문의 요령 파악에 주안점을 두어 학습한다.
관광영어실습(Tourism English Practice)
졸업 후 여행사, 호텔, 항공사 등 관광 관련 현업에 종사할 경우를 대비하여 관광영역에 관하여 풍부한 배경지식을 습득하게 하고, 꾸준한 대화연습을 통하여 관광 가이드 및 관광 전문인으로서 능력을 배양한다.
영어교수법 종합설계(English Teaching Methods as Capstone Design)
영어를 가르치고 배우는 과정을 체계적으로 이해하는 데 필요한 내용을 다루는 과정으로서, 언어 습득에 관한 제이론과 효과적인 언어 학습 방법에 대한 제이론을 두루 소개하고 수동적인 피교육자가 아니라 능동적인 눈으로 영어를 대하게 하는 경험을 갖게 하는데 본 교과의 목적을 둔다. 1, 2학년 교육과정을 통해 학습한 영어 관련 지식과 본 교과목의 교수학습 관련 지식을 융합하여, 다양한 교육적 맥락과 상황에 알맞은 교수방법을 종합 설계한다.
영어인터뷰Ⅰ(English Interview Ⅰ)
국내외 취업시장에 필요한 인터뷰 능력을 함양하여 취업경쟁력을 갖춘다. 영어인터뷰Ⅰ을 통해 인터뷰에 필요한 기본적인 표현을 다양하게 습득하면서 취업시장의 동향과 흐름에 대한 지식을 갖추어 스스로 취업시장의 도전에 대비할 수 있게 한다.
영미소설Ⅱ(British & American Novel Ⅱ)
영미소설 주요 작가들의 작품을 읽어 예술성이 뛰어난 영어문장들을 체험하며, 문학작품을 통해 인문학적 소양을 함양하고, 소설을 읽는 대리경험을 넓힘으로써 자신의 삶에 대한 성찰을 깊게 하며, 영미문화에 대한 이해를 통해 국제적 감각을 기르고, 영어구문에 대한 이해와 영문독해 능력을 함양한다.
드라마번역연습(Drama Translation Practice)
쉽게 접할 수 있는 영미드라마, 시트콤(Situation Comedy) 등 다양한 자료를 효과적으로 활용함으로써 영미문화를 흥미롭게 경험하며 상황에 맞는 실용적인 영어표현을 학습한다.
취업무역영어(Job & Trade English)
취업 후 현장에서 필요한 영어를 자유롭게 구사할 수 있도록 직무와 관련된 영어를 학습한다. 이를 위해 영문 서식이나 이메일 발송을 위한 메일 작성기법 및 업무와 관련된 문장 작성기법에 중점을 두며, 현장 실무 영어회화도 구사할 수 있도록 학습, 지도한다.
영어학개론(Introduction to English Linguistics)
영어학 입문을 위한 핵심강좌로서 영어의 자/모음 조음방법, 음성, 음운, 형태, 통사, 의미, 역사 등 영어의 전반적인 내용들을 포함하며, 영어에 대한 가장 기본적인 지식을 공시적, 통사적으로 연구하고 토론하는 과정이다.
TESOL CLINIC 종합설계(TESOL CLINIC as Capstone Design)
TESOL 관련 분야에서 준비된 인재로서 활약할 수 있는 자원을 양성하기 위해 다양한 영어교육상황의 문제점과 해결책을 중점적으로 다루며, 대화식 또는 문답식으로 강의를 진행한다. 영어교육 현장에의 적응력을 높이기 위한 고급사고능력(higher thinking skills)을 기르기 위한 강좌이므로 적극적인 수업참여가 필요하며, 영어교육 관련 사회적 변화도 강의내용에 포함된다. 최종적인 산출물로서 종합설계적 관점에서 영어를 가르치고 배우는 과정에 대한 방안을 팀별로 고안하고 발표한다.
영어프리젠테이션Ⅱ(English PresentationⅡ)
프리젠테이션 작업에 필요한 자료수집방법과 수집된 자료를 가공하는 방법을 이해시키고, 자료 분석을 토대로 얻어진 보고서나 결과물을 통역하고, 프리젠테이션 작업에 필요한 여러 기법을 배워 영어로 프리젠테이션을 계획•디자인하여, 영어로 발표할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 훈련시키는데 본 교과의 목적을 둔다.
베스트셀러강독(Bestseller Reading)
영어로 쓰여진 최근의 베스트셀러 작품을 선정하여 읽음으로써 학습자들의 영어에 대한 관심을 고양하고, 다양한 주제의 명문장을 읽는 즐거움을 통해 최근에 유행되는 주제들에 대한 지적 담화의 소양을 기르며, 영어구문과 문법에 대한 지식을 바탕으로 다양한 주제의 영문들을 정확하게 독해하는 실무적 능력을 함양한다.
영어시사청취연습(Current English Listening Practice)
현장감과 생생함이 있는 미국 CNN, 영국의 BBC, 한국의 Arirang TV 및 EBS 교육방송 등을 통하여 현대사회의 이슈가 되는 문제점들을 다루어 학생들의 사고의 폭을 넓히고 영어 청취 방법에 대한 이론적 접근과 실제적 훈련을 중심으로 영어 청취력을 향상시키고 주안점을 두어 학습함을 목적으로 한다.
응용비지니스 영작문(Applied English Composition of Business)
우리말로 된 각종 비즈니스 서식, 문장을 중심으로 실무현장에 필요한 표현을 영어로 옮기는 연습을 집중적으로 지도하며, 실생활에서도 논리적•창조적으로 영어문장을 만들어 사용할 수 있는 능력을 함양한다.
기능영문법(Functional English)
영어모국어가 화자가 아니라면 쉽게 판단할 수 없는 영어문장의 수용가능성(acceptability)에 대한 지식을 함양하며, 특히 영어문장을 의미나 기능을 고려하여 영어문장의 형성이나 사용을 분석, 설명하고자 한다. 문장의 연쇄로 이루어지는 담화나 텍스트에서의 문장의 사용에 관한 분석과 이해를 위해서는 문장단위의 분석인 Chomsky식 형식문법의 한계를 극복한 담화문법식 접근 방법이다.
영어교육과정입문(Introduction to English Education)
영어교육에 대한 전반적인 내용을 다루는 강좌로 영어교사와 영어학습자에 대한 이해, 영어교육 지도내용, 영어교육 지도방법, 우리나라의 영어교육 현실을 알아보고, 영어교육에 대한 이론을 학습한다.
영어인터뷰Ⅱ(English Interview Ⅱ)
영어인터뷰Ⅱ를 통하여 모의 인터뷰 연습을 반복적으로 실시하고 영어로 진행되는 공식적인 상황에 대한 적응력을 제고한다. 영어인터뷰 강좌를 통해 영어로 자신의 의사를 다수의 청취자들에게 명확하게 전달하는 능력을 키우고 영어 구사능력을 향상시킨다.
영문법특강(Special Topics on English Grammar)
영어문장의 구조와 의미에 대한 현대 언어학적 접근을 시도하여 영어 독해, 작문, 회화 등의 능력을 배양하고 전문적인 영문법 이론의 안목을 길양시킨다.
영어교육론(English Pedagogy)
영어를 가르치고 배우는 과정을 체계적으로 이해하는데 필요한 내용을 다루는 과정으로, 언어 습득에 관한 제이론과 효과적인 언어 학습 방법에 대한 제이론을 두루 소개하고 수동적인 피교육자가 아니라 능동적은 눈으로 영어를 대하게 하는 경험을 갖게 하는데 본 교과의 목적을 둔다.
Cross-Cultural Communication( Cross-Cultural Communication)
서로 다른 문화적 배경을 가진 사람들 사이에서 이루어지는 대화 및 상호작용을 습득하고, 타문화에 대한 이해와 효과적으로 의사소통을 할 수 있는 능력을 함양한다.
| 학 년 | 교과목 | 학 점 | 시수 | 개인 | 협업 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 과목코드 | 과목명 | 이 론 | 실 습 | 과학적 사고 | 창조적 상상력 | 문제 해결 능력 | 의사 소통 능력 | 도덕적 가치 판단 | 공동체 의식 | ||
| 2 | EN11702 | 영미단편 | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | |||
| 2 | EN12040 | 리스닝연습 | 3 | 3 | Y | Y | |||||
| 2 | EN11706 | 영국시를 통한 영어연습 | 3 | 3 | Y | Y | Y | ||||
| 2 | EN11704 | 실용영문법 | 3 | 3 | Y | Y | Y | ||||
| 2 | EN12706 | 영어어휘교육 | 3 | 3 | Y | Y | |||||
| 2 | EN12031 | 영어말하기 | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | |
| 2 | EN12032 | 영미수필 | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | |||
| 2 | EN11703 | 현대미국드라마 | 3 | 3 | Y | Y | Y | ||||
| 2 | EN11708 | 미국시를 통한 영어연습 | 3 | 3 | Y | Y | Y | ||||
| 2 | EN13001 | 영문법CLINIC | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | |||
| 2 | EN12041 | 영어발음교육 | 3 | 3 | Y | Y | |||||
| 2 | EN12703 | 영어프리젠테이션Ⅰ | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | Y | ||
| 3 | EN12704 | 영미소설Ⅰ | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | |||
| 3 | EN11710 | 현대영국드라마 | 3 | 3 | Y | Y | Y | ||||
| 3 | EN14004 | 실용영작문 | 3 | 3 | Y | ||||||
| 3 | EN12033 | 관광영어실습 | 3 | 6 | Y | Y | Y | Y | |||
| 3 | EN12042 | 영어교육 종합설계 | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | |||
| 3 | EN12014 | 영어인터뷰Ⅰ | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | |
| 3 | EN12034 | 영미소설Ⅱ | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | |||
| 3 | EN12705 | 드라마번역연습 | 3 | 3 | Y | Y | Y | ||||
| 3 | EN12035 | 취업무역영어 | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | |||
| 3 | EN11709 | 영어학개론 | 3 | 3 | Y | Y | Y | ||||
| 3 | EN13008 | TESOL CLINIC 종합설계 | 3 | 3 | Y | Y | |||||
| 3 | EN12036 | 영어프리젠테이션Ⅱ | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | |||
| 4 | EN12017 | 베스트셀러강독 | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | |||
| 4 | EN12037 | 영어시사청취연습 | 3 | 3 | Y | Y | Y | ||||
| 4 | EN12023 | 응용비지니스 영작문 | 3 | 3 | Y | Y | Y | ||||
| 4 | EN14005 | 기능영문법 | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | |||
| 4 | EN12043 | 영어교육특강1 | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | |||
| 4 | EN12015 | 영어인터뷰Ⅱ | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | |
| 4 | EN12025 | 영문법특강 | 3 | 3 | Y | Y | Y | Y | |||
| 4 | EN12044 | 영어교육특강2 | 3 | 3 | Y | Y | Y | ||||
